卷首语(6/6)
作品:《丞相哪里跑》我们刊物的
“编读往来”栏目,就是一个用来沟通读者和刊物之间的一个桥梁,欢迎广大读者对我们的刊物提出各种意见和建议,尤其欢迎读者对我们办刊过程中存在的问题提出宝贵的意见。
再一次对您对我们刊物的关注表示感谢!
你手里拿着的是一本创刊于1993年的老刊,当你翻到这一页的时候,消你从此看见的是这本15年老刊的新面孔。
曾经,这本刊是出国留学、移民等行业内信息和政策发布的指定平台,特别是在网络不发达,信息不透明的年代,他的诞生带给很多想出国的人最为实用和有效的信息;也是各国使馆、文化教育处、旅游局沟通本国与中国公民出境信息的有效渠道。
上个世纪90年代中期,《出国与就业》兴盛一时.是他曾经的黄金时代。
随着网络的兴起,信息铺天盖地而来.《出国与就业》的原有优势被冲击。
而且随着自费出国和移民的开放.出同不再是少数高端群体享有的特权,其外延也越来越宽泛,越来越多的人得以出国留学,工作,度假,探亲,居住.甚至移民衡。
特别是近些年.随着中国经济的兴起,越来越多的留学生学成回同,作为为数不多的出国杂志而言,关注出国及归国群体是他责无旁贷的责任。
正所谓,世易时移,变法宜矣!从2009年2月刊起,《出国与就业》出国专辑的读者群发生了一些变化。
由原来的主要读者是行业从业人士,以及关注各种出国信息的想出国人群,变为受众更加广泛。
除了濒为行业提供最新鲜出国及政策信息外,一个最主要的群体是:有或者即将有衡经历的群体,出国的概念很宽泛,除了现在已有30多万,且每年以几万的速度增长的海归外。
还有那么多想出国的人:留学,移民,工作,居住,旅行……我们关注有衡经历群体的事业和生活,所以我们的采访对象都是有衡经历的人,比如你看到的朱迅,10年日本留学和工作的积淀成就她如今在央视的光彩;我们也关注那些侨居衡的华人生存状态,他们曾经在国内是佼佼者。
出去之后的生活一样精彩,并且做着两国文化交流的使者,比如在美国已有19年之久的尤伟顺。
我们依旧为想出国的人提供最新的留学和移民资讯,以及政策解读。从小有爱的孩子,长大才心身健康。
我们的成长需要你们关爱的目光。传说,凤凰涅?,浴火重生。500年一次,当凤凰的生命快结束时,便会集梧桐枝而自焚,在烈火中新生,其羽更丰,其音更清,其神更髓。
我们亦然。
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卷首语
作者:
来源:《中国教师》2014年第01期
人类的学习方式主要有三种:体验学习、探索学习和接受学习′实,对学习方式的划分方式有很多种,关键是角度和标准♀里的划分,是结合主体和传播方式这两个角度考虑的″验学习是指直接在生活中参与某件事情,寻求内心感悟,掌握动作要领,而学习的结果可能难以用语言表达,至少是说不清楚的〗索学习是指没有结论,需要自己通过对材料、现象的归纳、梳理,慢慢寻找到规律或事物的真相和本质。接受学习,是通过语言符号的学习∩于语言因素的加入,学习者的体验和探索,就增加了方向和方法的指导,减少了盲目性,提高了学习效率。接受学习有两种:一种是讲听式接受学习,最普通的是老师讲、学生听;一种是阅读式接受学习,学生自己看书学习,老师只起指导组织作用¨生的接受学习从讲听式开始,最终要实现自我监控条件下的自主阅读学习∷类学习方式的变化过程,既是人类历史进步的过程,也是一个人一生中需要经历的发展过程,人类和个人都是从体验和探索开始,逐渐学会讲听式接受学习,最终学会阅读式接受学习。
——文喆
(节选自《读书与教书》)
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